孩子厭學怎么辦？是由什么原因造成的呢？襄陽心理咨詢，襄陽青少年心理咨詢，襄陽心理咨詢中心就來跟大家分享一下。

       1、孩子學習態度不端正或者缺乏學習信心。
       學習目的不明確，不求上進或學習方法不當，成績不好考試遭受失敗而產生厭學心理。有些孩子認為學習沒有用處，無所事事沉迷網絡或是要求學習技術外出打工。
 
       2、父母不切實際的要求。
       要求過高：要求過高的后果是容易使孩子產生害怕失敗的心理，繼而導致上進心喪失、學習動力缺乏和孤僻怯場。管理孩子簡單粗暴-，平時忙于工作，對于孩子溝通少，非罵即打,使孩子產生逆反心理。
       要求過低或放縱：有些家長忽視了孩子在學校的心理變化，一旦孩子在學習過程中遇到困難，認為學習太苦而失去了興趣和動力，隨之而來的就是厭學。
 
       3、孩子情緒起伏波動大。
       孩子學習壓力過大會產生緊張焦慮的情緒。在極度焦慮的情況下，容易出現強迫癥。如不由自主地去想、去做某些事，明明知道沒有必要去想，但是就是控制不住自己，想擺脫也擺脫不了，非常苦惱，使注意力無法集中。有時候，自己做的事情自己都毫無主見，就像被思維控制一樣，昏暈而過，迷茫糊涂，而這種強迫癥，是不會貼附在學習上的。
       抑郁癥是青春期比較突出的情緒問題。在整個兒童期到成人以前，是抑郁癥的第一個高峰，很多孩子都有消極、輕生的念頭。孩子們對個人的未來，對前途悲觀、絕望，有自卑心理。由于現在的家長老師多不注意孩子的性情變化，導致本就少溝通的孩子，心理矛盾到極點，抑郁而輕生，更別說厭學。
 
       4、家庭不和睦，糾紛不斷，孩子心事重重。
       生活在一個經常發生糾紛的家庭，孩子會心事重重，而無力顧及功課。由于安全感喪失，家庭不斷地激烈爭吵和高度緊張氣氛，使焦慮的孩子無法再對學校發生興趣。
 
       5、孩子在校與老師同學發生矛盾產生逃避厭學心理。
       學習負擔過重；學校生活過于緊張，有些孩子在學校中學習成績不好或發生糾紛后，老師過份責罵或體罰，產生恐懼心理。還有些孩子性格敏感內向，不會與人交往，并且非常在意別人的看法，總覺得別人的眼光不友善有敵意，長此以往孤僻封閉，產生厭學逃避的想法。