“少年強,則中國強”,這個“強”字不僅代表少年學習成績好,還代表身體素質好。襄陽青少年心理咨詢認為“健康第 一,學習第二。”現在很多青少年體力差,學習任務又重,催生了很多問題青少年。在新冠疫情期間,青少年居家隔離,線上學習,網絡教學又加劇近視、肥胖、心理等問題。

青少年體質為什么會下降?
(1)社會的發展,生活越來越便利,青少年身體活動相較于過去大大減少;
(2)學生的學業任務重,體育課被其他學科擠占,學生沒有時間進行體育鍛煉;
(3)體育課課時、練習密度、強度不夠;
(4)未扭轉的錯誤觀念。重智輕體現象在如今的教育領域并不少見,學校空喊口號,家長不重視,學生應付的現象依然存在。雖然體育被納入中考,但也存在突擊訓練,體育課演變成訓練課的“應試體育”現象;
(5)體育場地設施不足,師資匱乏;
(6)學生缺乏興趣愛好,主動鍛煉意識不強;
(7)缺乏系統具體的理論指導,家長、學生、老師等群體沒有認識到體育和教育之間相互促進的關系。